Es wird eine engmaschige Betreuung während der gesamten Ausbildungszeit angestrebt. Insbesondere gehören dazu ausführliche Besprechungen zu den zahlreichen Unterrichtsbesuchen.
In den Fachseminaren werden aktuelle und zentrale Themen des Mathematikunterrichts vor dem Hintergrund didaktisch / methodischer Aspekte besprochen, erörtert und entwickelt. In diesem Zusammenhang gilt das Primat der Didaktik! Auch sind Unterrichtsreihen immer wieder Thema in den Fachsitzungen.
Ziel ist es, die Referendarinnen und Referendare zu guten, allseits respektierten Lehrkräften auszubilden, die ihre Schülerinnen und Schüler motivieren, fördern und fordern und dabei den Menschen als Ganzes stets im Blick haben.