Kunst
Das Fachseminar Kunst geht von folgenden kunstpädagogischen Prämissen aus: Lehr- und Lernprozesse im Kunstunterricht sind ausgerichtet auf eine Förderung der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit, der anschaulichen Vorstellungskraft und des bildnerischen Gestaltungsvermögens. Die interdependente Ausbildung dieser drei Komponenten bildet die Basis kunstpädagogischen Wirkens. Das eigentliche Ziel des Kunstunterrichts ist eine über „Bildkompetenz“-Theorien hinausgehende Ästhetische Bildung, die auf die Selbstbildung der Lernenden in sozialer und ethischer …