- Allgemeine Einführung: Organisation der Ausbildung, Kriterien der Unterrichtsbeobachtung, Rechtliche Vorgaben, Einführung in didaktische Ansätze der Unterrichtsplanung und -strukturierung, Sequenzplanung und erste Unterrichtserfahrungen.
- Guter Unterricht im Fach Politik-Wirtschaft! Schwerpunkt Didaktik: Didaktische Strukturierung des Unterrichts und politischer Bildungsauftrag des Faches Politik-Wirtschaft.
- Wirtschaft unterrichten – Integration von politischer und ökonomischer Bildung.
- Politische Urteilsbildung: Urteilskompetenz als domänenspezifische Kernkompetenz.
- Methoden- und Medienkompetenz: Fachspezifische Methoden und Arbeitstechniken.
- Schülerleistungen im Fach Politik-Wirtschaft beurteilen – Leistung messen und beurteilen, diagnostizieren, fördern und beraten.
- Öffnung des Unterrichts durch Handlungsorientierung.
- Unterricht im Fach Politik-Wirtschaft öffnen, außerschulische Lernorte.
Einführende Literatur
- Sybille Reinhardt: Politik-Didaktik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Cornelsen: 2018, 9. Auflage.
- Sabine Achour, Siegfried Frech, Peter Massing: Methodentraining für den Politikunterricht. Wochenschauverlag: 2019.
